Mathe im Alltag

Vor periodischen Brüchen zu Leonhard Euler

Welcher Bruch gehört eigentlich zu 0,123 123 123 123 123 123 … = 1

Ganz einfach:

2

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Die neustes TIMSS Studie (Trends in International Mathematics and Science Study) bringt es erneut ans Licht: Deutsche Viertklässler sind international wieder nur mittelmaß!

In dieser Studie belegen die 10jährigen den 12. PLatz in Mathematik und in den naturwissenschaftlichen Fächern. An TIMMS 2007 beteiligten sich weltweit 425.0000 Schüler aus 36 Staaten. In Deutschland wurden für diesen Vergleich insgesamt 12.000 Schülerinnen und Schüler aus bundesweit 275 Grundschulen und Förderschulen einbezogen. Besser rechnen können die Schüler aus den asiatischen Ländern wie Hong Kong, Singapur und Taiwan. Auch Kasachstan liegt noch vor Deutschland auf dem 5. Platz. Das heißt, dass deutsche Schüler den Spitzenreitern um knapp 2 Jahre in Mathe um knapp 1 Jahr hinterherhinken.
Zur Erinnerung:

TIMSS: Zehnjährige Schüler nehmen an der Grundschulstudie teil. Untersuchungsschwerpunkte sind Mathematik und Naturwissenschaften. Organisiert wird die Studie von der internationalen Bildungsorganisation IEA.

PISA: 15-Jährige werden in Text, Mathe und Naturwissenschaft geprüft. Am jüngsten PISA-Test der OECD beteiligten sich 60 Staaten. Der letzte PISA-Vergleich wurde am 18. November 2008 veröffentlicht.

IGLU: Teilnehmer sind Grundschüler der vierten Klasse. 2006 wurde die letzte IGLU-Studie durchgeführt. Deutschland belegte im Lese- und Textverständnis einen elften Platz, 45 Staaten und Regionen haben teilgenommen.

Die Grundlage der Mathematik sind zweifellos die Zahlen. Zahlen sind ein Konstrukt unserer Gedanken. Die Zahlen können durch Operationen miteinander verknüpft werden. Sie stehen nicht isoliert nebeneinander, sondern in Beziehung zueinander und sind wiederum aus anderen Zahlen entstanden. In der modernen Fachliteratur wird die Zahl als Ergebnis eines Zählaktes, die unabhängig von Form, Größe und der räumlichen Anordnung in homogenen und inhomogenen Repräsentationen, definiert.

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Mathe war in der Schule immer ein Alptraum! Für jeden, ohne Zweifel! Doch so langsam verstehe ich meine damalige Lehrerin Frau Zenker, man kann Mathematik immer gebrauchen. Alle die mir nicht glauben, werde ich versuchen eines besseren zu belehren und hier alltägliche Anwendungen grundlegender Operationen näher zu bringen. Ihr werdet überrascht sein!

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